Wati, N. (2024). PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH. Sasangga: Journal of Education and Learning, 2(1), 17–21. https://doi.org/10.70345/sasangga.v2i1.25